CAS CLINIQUES ALLAITEMENT

Vous accompagnez des familles et jouez un rôle essentiel dans les décisions d’alimentation infantile. Si l’allaitement commence souvent à la naissance, les taux chutent rapidement dans les premières semaines. Cette formation vous permettra de soutenir efficacement les familles en appliquant les bonnes pratiques pour protéger l’allaitement et la santé nutritionnelle du nourrisson. Découvrez des cas cliniques concrets et développez des compétences pratiques pour faire face aux défis quotidiens.

Durée

  • 7 heures
  • 1 jour

Public concerné

Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance 

Objectifs pédagogiques

A l'issue de la formation,
vous serez en mesure :



  • Comprendre les bases de l'allaitement normalpendant la période postnatale précoce et au fil des
    semaines et des mois.

  • Évaluer une situation à risqueet proposer des solutions adaptées aux difficultés courantes de lallaitement, en
    tenant compte des sp
    écificités familiales.

  • Gérer les problèmes d'allaitement en première intention, en appliquant des stratégies de soutien immédiates et efficaces.

  • Protéger la santé du nourrissonen guidant les parents vers des choix dalimentation éclairés et en appliquant
    des pratiques de soins de qualit
    é.

  • Développer des stratégies de soutien individualisées, adaptées aux besoins émotionnels et
    pratiques des familles.

  • L'objectif de ce cours est de fournir des connaissances cliniques
    aux professionnels qui souhaitent accompagner l
    allaitement maternel.
    Chaque session se concentrera sur les strat
    égies d'évaluation et de prise en charge dans un
    format bas
    é sur des cas cliniques, de sorte que les participants acquerront
    les connaissances et les comp
    étences nécessaires pour gérer une grande variété de problèmes d'allaitement
    qu'ils rencontreront en ville ou
    à lhôpital.


 


Objectifs secondaires



  • Favoriser une culture commune autour de lallaitement maternel

  • Instaurer
    un climat de bienveillance et de respect du projet de la famille

  • Améliorer notre regard clinique

  • Promouvoir le meilleur développement possible des enfants nés à terme, prématurés ou vulnérables

  • Soutenir l’émergence et la consolidation des compétences parentales au
    moment de la naissance et dans les mois qui suivent, en favorisant l
    intégration des parents
    aux soins

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Public concerné

Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance 

Pré-requis

Professionnels de santé, de la périnatalité ou de la Petite Enfance

Domaine

NAISSANCE

Programme

Matin :



  • Rappels sur le calibrage d’une lactation optimale ;

  • Repères de suivi quotidien et hebdomadaire ;

  • De J1 à J7 :Suivi pour anticiper et prévenir les problèmes courants qui peuvent survenir dès les premiers jours ;

  • De J7 à J30 :Suivi pour identifier les signes d’éventuelles difficultés ;

  • Recommandations pour éviter les complications futures ;

  • Gestion des douleurs aux mamelons et aux seins : Identifier les causes des douleurs et proposer des solutions pour y remédier rapidement, afin d’éviter des complications.


Après-midi :



  • Prise en charge de la prise de poids inadéquate ;

  • La notion de compléments et de suppléments ;

  • Comment éviter l’introduction prématurée de compléments ;

  • Comment rétablir facilement l’allaitement exclusif (ou le type d’allaitement souhaité par la mère) ;

  • Soutien face à un entourage non favorable ;

  • Techniques pour accompagner la mère face à un entourage qui doute de l’allaitement, en particulier concernant le rythme du bébé et les attentes externes ; 

  • Pleurs fréquents et intenses : Stratégies à adopter pour gérer les pleurs fréquents et intenses du nourrisson

Modalité d'évaluation "pré-formation"

Un test d’évaluation de type QCM sera demandé à chaque stagiaire en début de stage.

Modalité d'évaluation "post-formation"

Tout au long de la formation, des vignettes cliniques viendront éclairer et mettre en application les apports théoriques. Exercices corrigés tout au long de la formation. Un test d’évaluation de type QCM sera demandé à chaque stagiaire en fin de stage. Une questionnaire de satisfaction sera demandé en fin de session.

Formation mise à jour le 06/03/2025

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La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie
d’actions suivantes :
actions de formation continue.

L’Ecole du Bien Naître a obtenu en date du 29/10/2021 la certification du référentiel national qualité des organismes prestataires d’actions concourant au développement des
compétences, visés à l’article I. 6351-1 du Code du travail.

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